Beschreibung

Die Studie stellt exemplarisch dar, wie die nationalsozialistischen Vorstellungen über Funktion und Struktur des Erziehungswesens an der Paderborner Oberschule für Jungen Eingang gefunden haben. Der Verfasserin ging es dabei um die möglichst genaue Darstellung des Nebeneinanders der theoretischen Unterrichtskonzeption und der Unterrichtswirklichkeit, was sie mit Hilfe umfangreicher Archivarbeit und der Befragung von Zeitzeugen zu klären sucht. Die Untersuchung wurde als Staatsarbeit an der Université Paul Valéry in Montpellier aufgenommen.

Zur Autorin

Delphine Lupi-Padre arbeitete von 1997 bis 1998 als Fremdsprachenassistentin am Reismann-Gymnasium und sah sich als Französin von dieser Thematik besonders herausgefordert. Gleichzeitig konnte sie als Ausländerin den damaligen Vorgängen unvoreingenommen gegenübertreten. Sie lebt in Laglade in Südfrankreich, wo sie eine Schule für Französisch als Fremdsprache leitet.

Zu beachten: Es handelt sich um ein Einzelexemplar. Es ist originalverpackt, d. h. noch in Folie eingeschweißt.

Delphine Prade
Das Reismann-Gymnasium im dritten Reich: Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule
SH-Verlag, 2005
broschiert
214 Seiten
ISBN 978-3-89498155-6